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| 《为成功而打扮(男士版)》 |
| 作者:(美)莫雷 著，陈志华，陈志强 译 |
| 出版社：北京师范大学出版社 |
出版日期：2007/4/1 |
| ISBN：9787303083657 |
定价： 28.00元 |
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编辑推荐
一本影响美国国会着装品位的书，著名礼仪家金正昆，著名形象咨询顾问于西蔓 作序并推荐。
如果你穿得像一个百万富翁，你就可能成为一个百万富翁。
在“随意”着装盛行的今天，还有一些基本的商务着装礼仪值得我们遵守，在你为明天的谈判或者宴会，甚至为明天早上上班的着装感到头疼和迷惑时，这本书也许就是最能帮助你的。
如何着装使你更具权威、更友好、或更具职业感；
如何通过着装获得信赖，赢得订单；
如何通过着装显出品位，增强自信；
如何通过着装改善人际交往，展现领导魅力；
如何通过着装说服别人；
如何通过着装获得好感；
本书被读者称为是商务着装领域的“圣经”，书中翔实的数据和精彩的案例一定会让你信服，而你一旦真的去做，定会有更多的惊喜等待着你。
内容推荐
曾经有一本书影响了整个欧美地区职业着装的走向，这就是莫雷的Dress for Success(为成功而打扮，又译穿出成功)。在这本书之前，欧美地区的职业着装基本是混乱无章的状态，而这本书从上世纪70年代开始发行第一版以来，引起了广泛的关注和深刻的社会影响，不仅促成了欧美地区商务人士的着装标准的形成，而且影响了包括美国国会等机构的着装品位。书中的理念和内容，被视为美国大学毕业生的求职面试前的必读着装指导，也是商业人士所共同遵守的礼仪标准。
之后，作者专为商业女性撰写了Women’s Dress for Success一书，这两本分別成为“男士版”和“女士版”，书中均以大量的职场调研数据和案例为依据，以科学严谨的态度和分析方法，阐述了客观而具有说服力的着装指导方案。
目录
中文版序
导论
第l章21世纪男性着装方式
第2章如何置衣获益更多
第3章如何将衬衫的效果发挥到极致
第4章如何选择领带
第5章搭配一体
第6章低价购买
第7章如何运用服装来推销自己
第8章公司形象
第9章求职面试的成功着装
第10章看场合着装
第11章如何利用配饰
第12章运动服与正装
第13章在女士面前如何成功着装
第14章成功装点办公室
第15章为出差成功着装
第16章给专业人士的特别建议
在线试读部分章节
如果读者当中有人说时尚是艺术而非科学就错了。虽然我不认为艺术是绝对的科学，但是我知道如果人们用科学的态度来对待着装，那么一定能够帮助人们有效地判断着装方式。
毕竟，我们看到男人要穿衣服的理由无非就三个：避免自己落入前面提到的误区；使自己看起来谦逊有礼；在自己身边的人面前树立良好形象。当我们说着装能让一个人看起来很好，我们确实在说着装能让一个人看起来有权威、强大、富有、理性、可靠、友善、富有阳刚之气，还有许多对我们来说有益而且得到认可的品质。
本章的内容讲述如何通过着装确定一个人的经济层次，如何确定着装标准，以及通过科学的调研数据告诉你着装标准将对一个公司所产生的显著作用，以及IBM是如何通过严格的着装标准而树立让客户信任的权威，以及通过调查高管人士如何看待不同着装人士而得出对职场人士深有作用的经典结论。
如果让我把世界历史分成两大阶段，我会把分界线设在十七世纪早期，从这时起培根(Francis Bacon)引入了观察法、演绎法和归纳法等科学方法。随着逻辑思维方法的运用、人类登月成功、医学界又成功进行了第一例心脏移植，眼看癌症也将会被攻克。当然其间时尚界就有人用科学方法来研究着装了。
如果读者当中有人说时尚是艺术而非科学就错了。虽然我不认为艺术是绝对的科学，但是我知道如果人们用科学的态度来对待着装，那么一定能够帮助人们有效地判断着装方式。
毕竟，我们看到男人要穿衣服的理由无非就三个：避免自己落入前面提到的误区；使自己看起来谦逊有礼；在自己身边的人面前树立良好形象。当我们说着装能让一个人看起来很好，我们确实在说着装能让一个人看起来有权威、强大、富有、理性、可靠、友善、富有阳刚之气，还有许多对我们来说有益而且得到认可的品质。
有些时装行业的人正努力让男人看起来更加潇洒。我们知道他们非常努力，因为他们的生计依赖于他们的成功，但是他们的尝试经常是无效的，因为他们采用主观的方法。设计师闭门造车，决定哪种行头会让人看起来成功，而懒得咨询他人的意见，也不考虑这个世界的态度。他不采用任何科学方法得出结论，因此他的判断常常没有效度；这种判断或许清晰明白、系统完整，从各方面都能自圆其说，除非真相大白。我相信这本书就是要第一个昭示真相。
在进一步探讨之前，我觉得很有必要解释我为何进入时装界开展实验。我当然想炫耀我的洞察力、才华甚至天赋。但是我不能，我只是身不由己。
二十六年前，我是一名年轻的英语老师，在康涅狄格州斯坦福德市一所预备学校教书。这份工作收入微薄，工作一年后我认识到生活难以为继。校长了解到我的经济困境，想要我留下来，承诺给我找一份兼职工作贴补生计，我同意了。那个暑假我同一群受政府基金资助的教师一起开展了教育领域的普通研究，主要对象是需要接受矫正教育的特殊儿童。
我选择了教师着装对课堂教学的影响效果作为研究项目。当这一主题获得通过后我多少有些吃惊，我被告知开始进行研究。我有些害怕，因为我根本没有能力开展任何类型的研究。但是为了获取经费，我立刻跑到图书馆，开始阅读所有我能找到的关于研究方法的材料。
结果，我在学校进行了一系列实验，发现教师的着装对教学工作和学生的态度颇有影响。有一个案例证明了这一点，两个老师教同一个班级各半天，其中一个穿着相对随意：穿拖鞋，松散着领带；而另一个穿着传统的花边鞋，通常黑色的，保守的西服和领带。学生面对穿着古老的教师学习会更卖力。
就在我有所发现时，政府削减了研究基金，我的项目本该结束的。但是我已经上瘾了，开始自己学习和钻研。不到一年时间，我感觉自己在教育领域就有了突破。在我的报告中，我展示了着装对学生纪律、习惯和态度的显著影响，以及在不同社会经济水平下学生，对不同类型着装的反应。
然而，当我把报告反馈给项目里的上司时，他们告诉我因为实验已经结束了，我的报告也没什么用处，即便结果是有效的，他们也不知道如何处理。我感到很沮丧，把报告归档，继续当老师。但是我并没有因此放弃我的研究。
接下来的一个暑假，同样因为需要找工作，我在第五大道一家高雅而昂贵的服装店找了一份兼职工作。面试官问我对着装有多了解。当我描述了我的研究项目后，我被指派去协调几大律师事务所成员购买的服装，这些律师事务所的成员都在这家服装店订购服装。……
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