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| 《教育就是培养好习惯——孙云晓教育作品集》 |
| 作者:孙云晓 著 |
| 出版社：江苏教育出版社 |
出版日期：2007/2/1 |
| ISBN：9787534379390 |
定价： 25.00元 |
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编辑推荐
训子千遍不如培养一个习惯。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。习惯培养的六大步骤：一认识习惯的重要性；二、与孩子一起讨论制定适当的行为规范；三、进行形象感人的榜样教育；四、持之以恒地练习；五、及时而科学地评估引导；六、创造好环境，培养好风气。
内容推荐
教育的核心是培养健康人格，而培养健康人格的最佳选择，应当从习惯培养开始。从儿童教育来说，幼儿园和小学、中学是一个人养成习惯的关键时期。作者曾主持全国教育科学“十五规划”课题——少年儿童行为习惯与人格的关系研究，他通过生动活泼的个案、科学的研究和分析，揭示了儿童习惯培养的重要性，提出了儿童习惯培养的十二项指标，以及儿童习惯培养的基本原则和具体方法。
作者简介
张云晓，1955年2月8日生于山东青岛，现为中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究副会长，中国作家协会全国委员会委员，《少年儿童研究》杂志总编辑，中国社会科学院兼职研究员，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”。200
目录
云晓的儿童世界
一位跨世纪新教育的忠实守望者
孙云晓：童年的捍卫者
作者的话
第一章 儿童教育就是培养好习惯
一 什么是习惯
二 习惯的重要性
三 习惯培养的重点与指标
四 怎样培养良好习惯
五 怎样矫正不良习惯
六 在快乐的体验中养成良好习惯
七 继承中华民族重视习惯养成的优良传统
八 养成好习惯是一生的功课
第二章 培养好习惯要以健康人格为导向
一 人格与人格的形成
二 不会做人，何以生存？
三 习惯与人格相辅相成
四 人生目标与智慧性习惯
第三章 教育成功从培养习惯做起
一 习惯决定命运
二 从规范行为习惯做起
三 培养良好习惯从小开始
四 父母是习惯的老师
五 美好习惯成就美丽人生
第四章 做人的习惯
一 爱心
二 诚信
三 责任心
四 自信心
第五章 做事的习惯
一 规则
二 效率
三 合作
四 合理消费
第六章 学习的习惯
一 爱学是第一动力
二 真正的学习是探索
三 在学中做，在做中学
四 学会管理知识和处理信息
五 没有兴趣就没有真正的学习
第七章 培养良好习惯的原则与方法
一 尊重儿童的权利
二 与孩子相互学习共同成长
三 重在培养人格化习惯
四 尊重规律，讲究方法
相关文论……
附录
在线试读部分章节
1总序
八卷本的《孙云晓教育作品集》终于和读者见面了，坦率地说，我的心里并不坦然。在中国有一个特殊的现象，年轻一些的人被称之为作家或书法家或舞蹈家都是平常的事，但如果称为教育家就不寻常了，甚至于令人难以接受，或许这是中国格外看重教育的原因所致。与此相关，出版教育文
云晓的儿童世界一位跨世纪新教育的忠实守望者(...一位跨世纪新教育的忠实守望者(...孙云晓：童年的捍卫者(1)孙云晓：童年的捍卫者(2)孙云晓：童年的捍卫者(3)孙云晓：童年的捍卫者(4)作者的话
2第一章
我们可以用一个简单的定义来阐述：习惯就是人的行为倾向。也就是说，习惯一定是行为，而且是稳定的，甚至是自动化的行为。用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固联结。
一 什么是习惯(1)一 什么是习惯(2)一 什么是习惯(3)二 习惯的重要性三 习惯培养的重点与指标四 怎样培养良好习惯(1)四 怎样培养良好习惯(2)四 怎样培养良好习惯(3)四 怎样培养良好习惯(4)五 怎样矫正不良习惯六 在快乐的体验中养成良好习惯(...六 在快乐的体验中养成良好习惯(...七 继承中华民族重视习惯养成的优...八 养成好习惯是一生的功课(1)八 养成好习惯是一生的功课(2)
3第二章
一个具有普遍性的问题，即教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶；否则，船越大越有触礁沉没的危险。用国际21世纪教育委员会的话来说：“教育既应提供一个复杂的、不断变动的世界的地图，又应供有助于在这个世界上航行的指南针。”这里的“指南针”就是“首先培养一个真
一 人格与人格的形成二 不会做人，何以生存？三 习惯与人格相辅相成四 人生目标与智慧性习惯(1)四 人生目标与智慧性习惯(2)
4第三章
人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言都不如习惯有力，在这一点上，也许只有宗教的狂热可与之相比。除此以外，几乎所有的人力都难战胜它。即使是人们赌咒、发誓、打包票，都没有多大作用。个人的生活受习惯支配，而社会的习惯则是一种可怕的力量。
一 习惯决定命运二 从规范行为习惯做起(1)二 从规范行为习惯做起(2)三 培养良好习惯从小开始四 父母是习惯的老师(1)四 父母是习惯的老师(2)五 美好习惯成就美丽人生
5第四章
我们已经知道了，“做人”绝不仅仅是一个道德范畴内的概念，更不仅仅是一个空泛的词语，它与我们的生活实践联系得非常紧密。长期以来，“做人”似乎总是停留在纯粹?道德范畴，实际上它是一个具有普遍意义的成功概念。比如，拥有一颗爱心是做人的基础，而自信则是人格的核心
引言一 爱心二 诚信(1)二 诚信(2)三 责任心四 自信心(1)四 自信心(2)四 自信心(3)四 自信心(4)四 自信心(5)四 自信心(6)
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