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| 《社会医学与健康促进学》 |
| 作者:谭晓东 主编，陈冠民，宋世震 副主编 |
| 出版社：科学出版社 |
出版日期：2000-8-1 |
| ISBN：703005427x |
定价：17元 |
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内容提要
本书将以影响健康的社会因素为主的社会医学和以强调健康干预方法为主的健康促进学有机结合起来,形成了代表教学和科研方《社会医学与健康促进学》。本书内容包括：概论，社会医学研究方法，环境与健康，卫生服务测量与区域卫生规划，我国及国际卫生保健战略，健康教育与健康促进学，健康教育与促进的设计、实施、评价、人群、社会、社会健康与促进。书末附有健康教育常用的Internet网址。
本书方法独特、选材新颖、系统性好，可供医学及相关院校学生、成人与职校学生，以及医务工作者、管理者、研究者和社会各界学习使用。
目录
第一章 概论
第一节 社会健康教育促进学的概念、研究对象和内容
第二节 社会医学和健康教育促进学的研究对象和内容
第三节 医学模式及其发展史
第四节 健康及其测量学
第二章 社会医学的研究方法
第一节 概述
第二节 社会医学调查
第三节 测量工具的评价
第四节 敏感性问题的调查技术
第五节 Meta分析简介
第六节 模糊数学分析技术
第七节 卫生决策技术
第三章 环境与健康
第一节 自然环境因素与健康
第二节 社会心理因素与健康
第四章 区域卫生规划与卫生服务测量
第一节 区域卫生规划
第二节 医疗需要量
第三节 卫生服务利用与评价
第四节 卫生服务研究的方法
第五节 卫生服务的前景与进展
第五章 国际卫生保健
第一节 世界卫生状况
第二节 2000年人人享有卫生保健
第三节 初级卫生保健
第四节 21世纪全球卫生保健战略
第六章 我国的卫生保健政策与发展方向
第一节 我国的卫生工作方针
第二节 三级预防原则
第四节 我国卫生事业的发展前景
第七章 健康教育与健康促进学
第一节 基本概念与发展史
第二节 健康教育与健康促进的基本理论
第三节 健康教育与健康促进的基本过程
第八章 健康教育与健康促进的计划设计
第一节 计划设计的原则
第二节 明确优先项目
第三节 确定目标与策略
第九章 健康教育与健康促进的实施
第一节 实施的组织机构
第二节 制订实施时间表
第三节 实施的质量控制
第四节 人员与物质的准备
第十章 健康教育与健康促进的项目评价
第一节 概述
第二节 评价的种类和内容
第三节 评价报告及其撰写
第四节 影响评价的因素及其控制
第五节 评价实例
第十一章 人群健康教育与健康促进
第一节 自我保健与健康促进
第二节 家庭保健与健康促进
第三节 社区卫生保健与健康促进
第四节 职业人群的健康促进
第五节 妇女、儿童健康促进
第六节 老年人健康保护与健康促进
第七节 农村健康教育现状及其对策
第十二章 社会健康与促进
第一节 灾难与减灾方法
第二节 性传播疾病的预防和干预
第三节 成瘾性疾病的预防和干预
第四节 心理源性疾病的预防和干预
参考文献
附录 公共卫生与健康教育常用Internet网址 |
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