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《自立第一步(3-5岁)--轻松育儿Ⅲ》
作者:(英)伍尔夫森 著,董晓黎 译
出版社:广东旅游出版社 出版日期:2006/7/1
ISBN:9787806537824 定价: 25.00元
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    刺激儿童的语言、运动、学习和手眼协调能力,积极引导其社会行为和情感发展,全方侠提长孩子的独立能力,开始一段多姿多彩的幼儿园生活。

    好的开始是成功的一半。若我们尽可能多地去了解孩子的成长特征,让孩子在迈向自立时做好最充分的准备,让孩子的幼儿园生活更轻松自在、多姿多彩;他会发现,一个崭新的生活从此展现在他面前。

    内容推荐

    让孩子走向自立之路 时间过得真快,一转眼孩子已经3岁了,小家伙己经逐渐走向自立了,或许你的亲朋好友已经在问:“孩子要上幼儿园了吗?去的是哪一问幼儿园啊?”是的,孩子就要迈向自立的第一步了。在孩子踏入幼儿园的门槛前,为人父母的你,一定是在为孩子的成长感到欢喜、欣慰,也感到骄傲、激动;然而,或许你也会担心孩子不能适应新的环境。那么,在孩子进入幼儿园前,该怎样训练孩子的学习能力、自立能力以及适应能力呢?怎样才能帮助孩子解决在幼儿园遇到的困难呢?

    本书将从以下这5个方面进行阐述,培养孩子在各方面上的自立能力,为孩子步人幼儿园提前做好准备。

    1.运动能力。传球、跑步、跳高、爬山、音乐、舞蹈——所有这些活动都可以提高孩子的整体发展,刺激孩子的运动能力,为孩子上学做好准备。此外,充足的睡眠,富有营养的食品对孩子的运动和成长也是不可或缺的。

    2.手眼协调技能。呱呱坠地的新生儿基本上不能控制自己的手脚,不过,仅一年功夫,他的手就可以随意地伸往玩具的方向,抓起它,细细端详。再过一年,宝宝可以拿着蜡笔在纸上任意涂抹。到了第三年年末,你画一个圆,宝宝也能依样画一个了。待到了3~5岁时,孩子手指和手臂的控制能力迅速发展,他已经可以写出自己的名字了。

    3.语言。至少有两个月的时间,哭是宝宝唯一的口头交流手段。等到孩子度过第三个生日时,他或许可以很好地使用1000多个词了,并开始理解语法规则;5岁时,宝宝已经掌握了复杂的句子,这让小家伙在与大人们的谈话中都可以滔滔不绝了。

    4.学习。宝宝的学习能力似乎是与生俱来的,在他人生的刚开始阶段,他就可以感知、理解这个世界。当他过第三个生日时,宝宝已经能向你眉飞色舞地描述前几天经历过的一些奇特的事情。小家伙快上幼儿园时,他已经至少能从l数到5了,并能用数字来表示不同的物体;在他想弄清什么问题时,小家伙可专心致志了,他蹙起小眉头的乖巧模样真是让人忍俊不禁。

    5.社会行为和情感表现。你的小宝宝是一个敏感而独特的小可爱,他的情感需要与你紧密相系。在他人生最初15个月里,你将看到,虽然宝宝的自信心在日益高涨,但他还是那么的依恋你、需要你。不过,从那以后,孩子开始向其他小伙伴们伸出友谊之手,宝宝也由此走向独立。为你的学龄前孩童树立一个好的榜样,让孩子知道与别人相处时受到尊重是多么骄傲的一件事。

    另外,在孩子入学前,你还可以对孩子进行如此调整:

    1.让孩子相信幼儿园的学习和生活将会是一件十分愉快的事情,刺激孩子上学的热情。

    2.为孩子讲解在校时的基本礼仪,鼓励孩子结识更多的小朋友。

    3.调整从家庭到幼儿园过渡的生物钟。

    4.让孩子自己挑选学习的用具,并教会孩子整理自己的书包。

    5.开学当天,陪孩子去学校,坚定地告诉他这是新的生活的开始,会十分有趣,他的老师和小伙伴们都会很喜欢他。

    6.孩子每天回家后,要他汇报在校的情况,聊聊他喜欢的事,让孩子保持入学的兴趣。

    好的开始是成功的一半。若我们尽可能多地去了解孩子的成长特征,让孩子在迈向自立时做好最充分的准备,让孩子的幼儿园生活更轻松自在、多姿多彩;他会发现,一个崭新的生活从此展现在他面前。

    目录

    前言:让孩子走向自立之路

    1.孩子的成长历程

    夜间训练

    鼓励亲善

    羞怯

    结交小朋友

    祖父母和看护人

    要读幼儿园了吗

    准备上学

    在学校遇到的问题

    2.运动的孩子健康又聪明

    在运动中接受磨练

    3岁至3岁半:熟练,控制自如

    3岁半至4岁:勇敢,爱蹦爱跳

    4岁至4岁半:运动带来无限乐趣

    4岁半至5岁:上体育课

    3.手眼协调技能

    手眼协调越来越重要

    3岁至3岁半:更专心,更仔细

    3岁半至4岁:动手能力的提高

    4岁至4岁半:写字画画热情高涨

    4岁半至5岁:练字,挑战复杂拼图

    4.促进孩子的语言能力

    语言日趋完善

    3岁至3岁半:小小演讲家

    3岁半至4岁:语言更具创造性

    4岁至4岁半:阅读成为生活的一部分

    4岁半至5岁:语言先行,行动其后

    5.激发孩子学习兴趣

    为学校生涯打好基础

    3岁至3岁半:多角度认识问题

    3岁半至4岁:进步源于观察和模仿

    4岁至4岁半:运用有序的学习方法

    4岁半至5岁:将踏入学前教育的大门

    6.社会行为和情感发展

    以积极自信对待上学

    3岁至3岁半:独立,渴求友谊

    3岁半至4岁:爱争论,会撒谎

    4岁至4岁半:遵规守矩,善于思考

    4岁半至5岁:自信,和善,热情洋溢

    书摘与插画