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| 《儿童游戏玩乐宜与忌》 |
| 作者:杨瑞珍 主编 |
| 出版社：江西科学技术出版社 |
出版日期：2006/6/1 |
| ISBN：9787539027883 |
定价： 10.00元 |
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内容推荐
儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术生活。对孩子来说，游戏是他们最喜爱的一种活动，游戏符合孩子身心发育的需要。游戏是锻炼孩子身体的有效手段游戏能促进孩子身心发育的需要。游戏是锻炼孩子身体的有效手段，游戏能促进孩子智力、语言的发展，游戏也能促进孩子良好品质的形成，游戏还能使孩子受到美的熏陶。
童真可以大胆地想象、毫无顾忌地创造，进而达到成人无法达到境界，这是一笔宝贵的巨大财富。游戏玩乐对儿童一生的人格等。好莱坞童星秀兰•邓波儿在谈到自己时的秘密时说：“很重要的原因，正因为我是一个小孩子，而不是一个小大人”。因此，在儿童教育方面，无论是学校还是家长，都别忘了给孩子留一个“适当”的空间，让孩子找回本该属于他们的那份童真——天真无邪、活泼好运而又富于幻想。
本书对不同年龄儿童游戏玩乐的禁忌问题提出了指导意见，以供家长参考。
目录
一、儿童游戏玩乐宜与忌
○宜重视游戏在儿童成长中的作用
○婴幼儿宜选择的游戏
○锻炼手指宜做的游戏
●忌让儿童在游戏时间学知识
○宜用玩具做孩子的第一本教科书
○宜认清游戏对记忆力发展的作用
○宜认清游戏对培养发展思维能力的作用
○宜认清游戏对观察力发展的作用
○宜通过游戏促进语言能力提高
○宜通过游戏促进想像力提高
○宜认清游戏对发展性格的影响
○宜在游戏中增长知识
○宜为孩子创造玩的机会
●忌剥夺孩子游戏的自主权
○宜通过游戏使幼儿全面发展
○儿童玩假想游戏宜注意的问题
○春季宜带孩子出外游玩
○宜让孩子正确面对输赢
○宜让孩子玩得过瘾
○宜在游戏中培养孩子的合作精神
○宜重视游戏对宝宝的教育作用
○宜在家中为孩子布置游戏环境
○宜为孩子选择合适的游戏
○宜用图片游戏训练孩子的表达能力
○宜发挥游戏对促进儿童发展的潜效应
○宜在家里为孩子创造游戏机会
○宜在游戏中教孩子唱歌
○宜保护宝宝在游戏中萌发的想像力
○宜为幼儿选择好玩具
○宜在游戏中观察孩子
○爸爸妈妈宜参与孩子的游戏
○幼儿益智宜玩拼图游戏
◎孩子赤脚玩的宜与忌
○宜通过游戏让孩子识数
○宜与孩子玩联想游戏
○宜玩益智游戏
○宜教宝宝玩球类游戏
●忌玩攻击性游戏
○宜用游戏治疗儿童攻击行为
◎孩子看动画片的宜与忌
●忌玩危险游戏
●忌不遵守游戏规则
●忌不爱护游戏材料
●游戏中忌缺乏灵活性
●游戏中忌缺乏耐心
●忌只爱玩一种游戏
●忌玩含铅玩具
○不同年龄的小儿宜选不同的玩具
●幼儿忌过早骑童车
●玩游戏忌伤眼睛
○幼儿看电视家长宜正确引导
●儿童忌多玩荧光棒
○宜正确对待儿童的性游戏
○玩具宜定期消毒
二、1岁儿童游戏玩乐宜与忌
○如何选择好适宜宝宝的玩具
○宜和新生儿做游戏
○宜为7～28天的宝宝选择可悬挂的玩具
○宜为7～28天的宝宝选择音响玩具
○宜让1～3个月的小儿触摸和把握玩具
○2～4个月的宝宝宜玩拍“哇哇”游戏
○宜为4～6月的婴儿选择音乐和娱乐玩具
○大人宜和4～6月的婴儿玩藏猫猫游戏
○宜为7～9月的婴儿选择训练手指动作的玩具……
三、2岁儿童游戏玩乐宜与忌
四、3岁儿童游戏玩乐宜与忌
五、3-6岁儿童游戏玩乐宜与习
六、6-12岁儿童游戏玩乐宜与习
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