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《机能实验学教程——全国高等医药院校实验教材》
作者:关宿东 等主编
出版社:安徽科学技术出版社 出版日期:2006-1-1
ISBN:7533727746 定价:14.5元
    内容提要

    随着教学改革的不继深入,一种新的教育观念正逐渐被人们所接受,即重新认识实验教学的地位,改变医学实验课的教学功能,独立开设实验课,对学生进行系统、规范的基本操作训练及创新能力的培养,促进学生创新性思维的形成。实验教学被赋予新的定义和内涵。

    在新的教学观念影响下,国内许多医药院校相继进行了机能实验室集约化建设、实验内容的融合优化及实验教学体系的改革,而机能实验的出现正是近年来实验教学改革的结果,也是新型教学模式的体现。

    本书集合了参编单位及基础知识(如实验基础理论、实验基本方法及实验基本技能)的阐述,也突出利于对学生创新能力和科研素质培养的内容(如探索性实验)。此外,本书还介绍了实验设计的基本要素、原则、整体思路和技术路线,对学生的科研活动有较强的指导作用,为实施素质教育以及培养具有较强科学性、创新性、实用性的实验教材。

    目录

    第一章 绪论

    第一节 机能实验学概述

    第二节 实验结果的处理与实验报告的书写

    第三节 实验室规章制度

    第二章 实验动物

    第一节 实验动物的作用与意义

    第二节 实验动物的种类与选择

    第三节 实验动物的品系

    第四节 实验动物的选择原则及健康状态判断

    第三章 实验动物的基本操作技术

    第一节 实验动物的编号、捉拿与固定

    第二节 实验动物的给药方法

    第三节 实验动物的麻醉方法

    第四节 实验动物的取向与处死方法

    第五节 急性动物实验的基本操作技术

    第六节 急救措施

    第四章 机能实验常用仪器

    第一节 MedLab生物信号采集处理系统

    第二节 微机化生理药理实验教学系统(D-95/MD2000Super Lab.)

    第三节 721型分光光度计

    第四节 心电图机

    第五节 换能器

    第五章 实验数据的采集与分析

    第一节 机能实验学常用的观察指标

    第二节 实验数据的分类与度量

    第三节 实验数据的评价

    第四节 实验数据的分析与统计

    第六章 实验设计

    第一节 实验设计的基本程序

    第二节 实验设计的三大要素

    第三节 实验设计的三大原则

    第七章 机能学实验

    第一节 基础实验

    第二节 综合实验

    第三节 个体实验选编

    第八章 探索性实验

    第一节 探索性实验的目标

    第二节 选题范围

    第三节 实施方法

    第九章 药物的基本知识与处方

    第一节 药物的基本知识

    第二节 处方

    第十章 病例讨论

    附录