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| 《怎样做家长——曾(国藩)母训子日记》 |
| 作者:李志刚 著 |
| 出版社：朝华出版社 |
出版日期：2006/3/1 |
| ISBN：9787505414747 |
定价： 24.80元 |
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编辑推荐
曾国藩(1811-1872年)，中国历史上最有影响的人物之一，他从湖南双峰一个偏僻的小山村以一介书生入京赴考，中进士留京师后十年七迁，连升十级，37岁任礼部侍郎，官至二品。曾国藩所处的时代，是清王朝由乾嘉盛世转而为没落、衰败，内忧外患接踵而来的动荡年代，由于曾国藩等人的力挽狂澜，一度出现“同治中兴”的局面，曾国藩正是这一过渡时期的重心人物，在政治、军事、文化、经济等各个方面产生了令人注目的影响。这种影响不仅仅作用于当时，而且一直延至今日。从而使之成为近代中国最显赫和最有争议的历史人物。
好家长六诀：好父母都是学出来的、好孩子都是教出来的、好习惯都是养出来的、好成绩都是帮出来的、好沟通都是听出来的、好成就都是化出来的。
内容推荐
别让孩子跌倒在起跑线上 每一位父母都希望自己的儿女能够拥有完美的人生。什么样的人生样式才是完美的？完美人生的标志不外乎以下几点： 健康的体格和健全的人格； 过人的才干； 超人的智慧；美满的家庭； 和谐的人际关系； 通达的前途和骄人的事业。 无疑，这些标准是每一人都希望拥有的。一个生命就如同一粒种子，当它投入大地的怀抱就需要大地滋养。对于孩子而言，父母就是提供养分的“大地”。这粒种子在你的抚育下，可能会成为一棵参天大树，也可能会成为一棵奇形怪状、虬枝横生的畸树。所以，当一个你负有养育义务的生命来到这个世界的时候，就意味着你开始了一场培育参天大树的马拉松。
综观古今，谁会拥有完美的人生？在中华民族五千年的成长史中，帝王将相多矣。但朝花夕落的短暂显赫和白壁微瑕的残缺却一笔笔记载在了史册上。有人才气纵横却稍逊德行，有人战功赫赫却才智不足，有人家庭美满却事业平平。
当你的目光在史册上游移，这时会有一个身影在浩如烟海的历史长河中浮现曾国藩。 他几乎完美地拥有着别人所期羡的一切：家庭、事业、智慧、学识…… 他从湖南湘乡的一个小镇走来，6岁时入塾读书，8岁能读八股文诵五经，14岁时能读周礼，史记文选。凭借着超人的智慧和过人的才干，步入仕途后，十年七迁，连生十级，累迁至内阁学士，礼部侍郎，署兵、工、吏、刑部侍郎，文治武功，声名显赫，在清朝的政治、经济、文化等领域都产生了重要影响，顺畅而完美地走完了自己的一生旅程。 曾国藩的生命轨迹不就是完美人生的真实写照？但天才决不是天生的，不是偶然的，更不是一蹴而就的。人才来自于优秀的指导、科学的培养、来自于父母卓有成效的教育和关爱。如果没有一套系统的训子良方，再具备天赋的孩子也不会成就为杰出人才，最终只能流于平庸，“泯然于众人”。曾国藩的母亲连氏和父亲曾麟书史册记载不多，但可以想见，缺少了他们的教育就难于锻造出这样一个震古烁今的人物。教子训后，古今一理。
本书是以小说的形式，将当今最完美的现代化家教育理念融入其中的一本好书。通过中国近代最有名的曾国藩的父母如何教育培养年幼曾国藩，使其全面发展，健康成长的故事，让现今的家长们知道，教育好一个优秀的子女，不仅要用心、尽力，给予子女无尽的爱和关怀，还要注意方法，讲究人性及人文关怀，尊重孩子，作孩子的朋友、引路人，而不是作孩子的独裁者、“长辈”、设计师。每个个体都是不一样的，每个人都是独一无二的，给孩子更多的空间和自由，教育他们拥有爱心、诚信、高尚的品德、责任心、上进心、创新能力、正义感，比孩子取得高学分好成绩更有意义。
作者简介
李志刚，一位优秀的父亲，其子在他的精心教导下，温文尔雅、学识渊博、通情达理、成绩优秀，多次被评为“优秀少先队员”、“三好学生”、“学习标兵”等，并多次在各类竞赛中获得了优异成绩，书棋琴画，样样通晓。 李志刚，已出版长篇小说《西游浮世绘》、《水浒浮世绘》、《
目录
一、家庭、环境、气氛
曾母家训一：家庭，孩子的第一所课堂
曾母家训二：父母，请在孩子的面前隐藏起你的情绪
曾母家训三：用爱为孩子筑起温暖的巢
曾母家训四：上“梁”不正下“梁”歪
曾母家训五：让家庭变成一个学习团队
曾母家训六：权威，不仅仅因为我是母亲
曾母家训七：尊重老人，因为他的现在就是你的将来
曾母家训八：不要把自己的兴趣强加给孩子
曾母家训九：学会和他人友好交往
曾母家训十：孩子，你不是一只笼中鸟
曾母家训十一：让家庭的生机养就孩子的活力
曾母家训十二：让“坏孩子”走开
曾母家训十三：良师——带领孩子航向人生大海的舵手
曾母家训十四：让孩子丢掉“拐杖”
曾母家训十五：增强孩子的纪律观念
曾母家训十六：增强孩子的法律观念
二、平等、交流、沟通
曾母家训十七：误区——我是父母，我说了算
曾母家训十八：平等，和谐的基石
曾母家训十九：让孩子打开心扉
曾母家训二十：让孩子的目光与你平视
曾母家训二十一：用心去和孩子做语言交流
曾母家训二十二：换一种方式与孩子交流
曾母家训二十三：给孩子一个单独的空间
曾母家训二十四：不要动孩子的日记本
曾母家训二十五：让“代沟”天堑变通途
曾母家训二十六：让孩子的自我意识成长壮大
曾母家训二十七：错误的棍棒英才哲学
曾母家训二十八：家庭会，孩子也有发言权
三、呵护、培育、矫正
曾母家训二十九：健康，一切希望的基石
曾母家训三十：培养孩子的坚毅性格
曾母家训三十一：诚实，孩子的立身之本
曾母家训三十二：让孩子直面困难
曾母家训三十三：锤炼孩子的语言能力
曾母家训三十四：培养孩子的诚信品质
曾母家训第三十五：自信心，成功的保证
曾母家训第三十六：爱人者，人亦爱之
曾母家训三十七：骄傲，孩子前进的天敌
曾母家训三十八：让孩子在竞争中成长
曾母家训三十九：合作，让孩子融入集体的洪流
曾母家训四十：给孩子一个人生目标
曾母家训四十一：目标的实现需要身体力行
曾母家训四十二：让孩子知道团结的力量
曾母家训四十三：让孩子学会目标专一
曾母家训四十四：自卑，毁坏孩子自信的心灵蛀虫
曾母家训四十五：自理，为孩子的成长添加双翼
曾母家训四十六：在“玩”中让孩子掌握技能
曾母家训四十七：不要让自私在孩子的心田萌芽
曾母家训四十八：赏识，舒展孩子自信的羽翼
曾母家训四十九：节俭的美德是“传家宝”
曾母家训五十：勤劳，孩子身上不可或缺的品质
曾母家训五十一：独立思考、勇于探索——孕育英才的品质
四、压力、动力、活力……
五、智能、智力、智慧
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