现在位置:医学图书 > 100md首页 > 家庭教育 > 家教方法 > 素质教育 图书编号:9128648
 
中国父母最该知道的:儿童阅读100个关键问题——《父母必读》杂志养育系列图书
作者:阿甲,徐凡,唐洪 著
出版社:北京出版社 出版日期:2006/1/1
ISBN:9787200062274 定价: 12.00元
        编辑推荐

    17位顶级儿科医师的健康忠告,足以让孩子平安,让父母心安。

    ——崔玉涛 儿科专家 北京和睦家医院儿科高级医师、北京市计划生育委员会专家组成员

    习惯就像人的第二性格,但究竟哪些习惯重要、哪些似乎重要实际不重要、哪些重要却无法培养等问题并非人人清楚。此书针对儿童习惯总结的经验和智慧,全面解答了上述问题,并提供了好习惯的科学培养方案。

    ——徐凡 儿童教育心理专家《父母必读》杂志副主编

    如果一定要让孩子在幼年时学点什么,我的建议是引导孩子爱上阅读。人的知识信息有超过70%是通过阅读获得的,会不会阅读在某种程度上决定了一个人的智慧水准。

    ——阿甲 儿童阅读指导专家 红泥巴读书俱乐部创始人

    让孩子做游戏,不是哄孩子不哭,而是要寓教于乐。许多游戏乐的功能充足,教的功能薄弱。这本书提供的60个经典游戏,则是典型的寓教于乐益智游戏,不仅让孩子在快乐中成长,更让他们在快乐中成功。

    ——汪荃 游戏研究专家 北京教育科学研究院早期教育研究所副研究员

    饮奶在我国日益普及,其重要作用也日益为人们所了解。但专门面向家庭,全面、科学地指导母乳喂养及日常饮奶的著作尚不多见。本书以正确摄取奶营养为专题,为中国家庭实施科学的饮奶计划奠定了良好开端。

    ——刘纪平 儿童保健专家 原北京儿童医院儿童保健中心主任,主任医师,北京优生优育协会理事

    内容推荐

    育儿指导读物成为阅读热点,折射出中国父母对育儿知识的深深渴望。创刊25周年之际,《父母必读》组织医学、教育、心理学领域的著名专家,精心撰写了这5本《父母必读》杂志养育系列图书。阅读、习惯、游戏、健康、奶营养——丛书选定的5个主题都是杂志创办25年来中国父母问得最多、困惑最多的主题,也是足以影响孩子一生的关键主题。这套丛书是《父母必读》杂志整合杂志25年心智精华,结合国情和国际最新研究成果,为中国父母献上的一套科学、严谨、实用、权威的育儿方案。

    本书集中了100个关于如何引导孩子爱上阅读的父母最常问的关键问题,内容划分为0-1岁、1-3岁、3-5岁、5岁以上4个年龄段,每个年龄段之下分3节:妈妈最常问的问题、最适合孩子的优质图书、最适合孩子的优质有声读物。这是一本引导孩子爱上阅读的实用、优质的指导手册。

    作者简介

    阿甲,原名林晓晞,生于1971年,毕业于上海复旦大学法律系。 是无书不读的大书虫。曾分别从事过多种职业,因为醉心于“为孩子们做点儿事情”终于投身到整日与孩子们一起疯疯癫癫的事业里。2000年共同创办儿童网站“红泥巴村-献给孩子们的网络童话”,并努力使它成为最受

    目录

    第1章 0-1岁亲子阅读

    第1节 妈妈最常问的12个问题

    第2节 最适合0-1岁孩子的书

    提高语言能力的书

    开阔孩子视野的书

    培养良好习惯的书

    培养优秀品质的书

    培养生活情趣的书

    第3节 最适合0-1岁孩子的有声读物

    第2章 1-3岁亲子阅读

    第1节 妈妈最常问的34个问题

    第2节 最适合1-3岁孩子的书

    提高语言能力的书

    开阔孩子视野的书

    培养良好习惯的书

    培养优秀品质的书

    培养生活情趣的书

    第3节 最适合1-3岁孩子的有声读物

    第3章 3-5岁亲子阅读

    第1节 妈妈最常问的28个问题

    第2节 最适合3-5岁孩子的书

    提高语言能力的书

    开阔孩子视野的书

    培养良好习惯的书

    培养优秀品质的书

    培养生活情趣的书

    第3节 最适合3-5岁孩子的有声读物

    第4章 5岁以上儿童阅读

    第1节 妈妈最常问的26个问题

    第2节 最适合5岁以上孩子的书

    提高语言能力的书

    开阔孩子视野的书

    培养良好习惯的书

    培养优秀品质的书

    培养生活情趣的书

    第3节 最适合5岁以上孩子的有声读物

    第5章 提高篇

    媒体评论

    17位顶级儿科医师的健康忠告,足以让孩子平安,让父母心安。——崔玉涛 儿科专家 北京和睦家医院儿科高级医师、北京市计划生育委员会专家组成员习惯就像人的第二性格,但究竟哪些习惯重要、哪些似乎重要实际不重要、哪些重要却无法培养等问题并非人人清楚。此书针对儿童

    书摘与插画