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《右脑革命:如何激发孩子学习的潜能》
作者:阿诺 著
出版社:中国民航出版社 出版日期:2005/10/1
ISBN:9787801106940 定价: 28.00元
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    您正为孩子日夜苦读而收获甚微发愁吗?

    您正为子女沉迷动漫、网络担忧吗?

    您了解人的左脑和右脑的分工差异吗?

    您知道“中国人现在只用半个脑袋思考学习”的大脑使用现状吗?

    您相信“开发右脑,轻松成材”吗?

    本书将为您一一解答,帮您开启神奇的右脑!揽希望于阅读之间,收成功于快乐之内,全新的理念与实践,您会发现:自己的孩子就是天才!

    一场右脑学习的风暴,一张“大脑使用说明书”,本书妙趣横生的教材,引导您的孩子走向诺贝尔奖!

    内容推荐

    美国斯佩里教授通过割裂脑实验,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”,并因此荣获1981年度诺贝尔医学生理学奖。他的研究表明:人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维,右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉。

    然而,我们现如今的教育体制及教学过程匀趋向于开发左脑,使孩子们右脑功能中的创造、创新等一系列强大的智慧能量闲置,失掉在人生竞技场中出奇制胜的利器,而这也正是中国孩子学不好英语、“高分低能”的原因,更是中国人一直未能圆诺贝尔奖之梦的关键所在。本书正是立足于世界先进教育理念之上,以通俗易懂的语言、生动灵活的形式,对全新的右脑教育理论加以阐述,旨在告诉所有的家长行动起来,用全新的右脑革命理论武装自己,利用动漫、网络等一系列多媒体形式,让孩子轻松快乐地学习。

    目录

    第一章 右脑的革命

    一、认识左右脑

    1 科学的“左右脑分工理论”

    2 中国孩子学习只用半个脑袋

    3 我国教育现状决定右脑闲置

    二、左脑加右脑,学习更轻松

    1 高考状元的双脑并用法

    2 让孩子从死记硬背中解脱出来

    3 兴趣促进双脑并用

    第二章 左脑先行,为右脑开发铺路

    一、锻炼左脑,培养孩子好奇心

    1 左脑,给了孩子很多“为什么”

    2 提问——可贵的精神财富

    二、培养孩子独立解决问题的能力

    1 独立解决问题的能力从小培养

    2 引导孩子清理创新障碍

    3 从孩子最喜欢的人物形象入手

    三、为左脑提供一个开发潜能的空间

    1 学学《黔之驴》中的老虎

    2 给性格迟缓的孩子提供发展空间

    3 让孩子勇敢实践,不要一味宽容

    第三章 开发右脑,寻找学习的捷径

    一、谁说学习没有捷径

    二、了解孩子学得怎么样

    三、学习并不意味着苦读

    第四章 让孩子的左右脑一起动起来

    一、信息化冲击右脑

    二、帮孩子快乐走进网络

    第五章 右脑带来新方法

    一、从记忆奇迹看学习方法

    二、孩子需要好方法

    三、请别忽略孩子的右脑

    四、教育孩子认识自我,寻找好的学习方法

    五、不把自己的兴趣爱好强加给孩子

    第六章 让右脑带领孩子走进学习的殿堂

    一、用一种新方法解决问题

    二、写给家长们的“教子宝典”

    第七章 开发右脑,学好英语

    一、摆脱英语学习的噩梦

    二、书山有路趣为径,学海无涯乐作舟

    第八章 右脑动起来,学习乐起来

    一、孩子都向往充满魔法的生活

    二、用动漫开发孩子的形象思维

    三、师傅领进门,修行在个人