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《发现天才:怎样帮助孩子学习》
作者:武杰 著
出版社:华夏出版社 出版日期:2005/1/1
ISBN:9787508036526 定价: 18.00元
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    内容推荐

    你惊讶吗?你的孩子一定有天才!

    每个孩子都有自己的开赋才能

    发现孩子的潜就是发现天才

    你了解吗?教育孩子应该从智力倾向开始!

    他(她)或许是文科型智力

    他(她)或许是理科型智力

    你明白吗?拔苗助长后患无穷

    天才儿童会成为学习困难儿童

    ——聪明的孩子会不爱学习

    你信服吗?你的孩子一定能天才地长大!

    天才教育要因人而异

    成才教育从好习惯开始

    目录

    第一部分 认识孩子

    问:怎样发现孩子的天才?

    问:特殊天才儿童有哪些总体特征?

    问:怎样早期识别特殊天才儿童?

    问:文学天才儿童有哪些早期学习特征?

    问:美术天才儿童有哪些早期学习特征?

    问:音乐天才儿童有哪些早期学习特征?

    问:数学天才儿童有哪些早期学习特征?

    问:怎样鉴别智力超常儿童?

    问:学习超常儿童有哪些学习特点?

    问:谁是学习困难的天才儿童?

    问:谁是有潜在学习障碍而确定为天才身份的儿童?

    问:谁是中等学习成绩还未确定身份的天才儿童?

    问:谁是已确定学习困难身份的天才儿童?

    问:如何识别学习低能儿童?

    问:怎样早期辨认学习低能儿童?

    问:谁是认知冲动儿童?

    问:谁是心理发展落后儿童

    问:谁是智力发展落后儿童

    问:学习困难儿童有哪些根本特征?

    问:怎样识别弱智儿童?

    问:怎样区别学习困难儿童与弱智儿童?

    问:谁是白痴学者?

    第二部分 了解孩子

    问:为什么说年龄与教育是反比关系

    问:受孕矍地孩子的生长发育有什么影响?

    问:什么因素最容易造成孩子弱智?

    问:能否进行胎教?

    问:出生体重大的婴儿是否会聪明些?

    问:出生体重轻是否影响孩子今后的智力发展?

    问:孩子智力的先天因素是母亲大于父亲吗?

    问:孩子的性格特点是父亲的影响大于母亲吗?

    问:怎样看待婴儿出生后首次母子的首次接触?

    问:婴儿的母子依恋有哪些类型?……

    第三部分 帮助孩子

    附录:名词解释