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| 《萌发幼儿的创造力》 |
| 作者:北京宣武区槐柏幼儿园 编著 |
| 出版社：中央民族大学出版社 |
出版日期：1999/9/1 |
| ISBN：9787810563581 |
定价： 12.00元 |
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为了全面贯彻落实《幼儿园工作规程》和《北京市幼儿教育纲要》(试行)的精神，深化幼教改革，使广大教育工作者能将其正确的教育转变为教育实践，槐柏幼儿园总结了近十几年实施创造教育的经验，编写了《萌发幼儿创造力》这本书。该书凝聚了我园全体教师的辛勤汗水，也有专家、领导和周围朋友的关心支持。
目录
序
创造教育从幼儿开始
第一部分 理论篇
创造教育从幼儿创造力的教育实验研究
以提高幼儿全面素质为目标，探讨我国实施创造教育的模式——积极创设探索发现区，培养幼儿的探索兴趣
在探索海动中培养探究型人
在体育游戏活动中如何培养和激发幼儿的创造性
创造性游戏活动与培养幼儿良好个性
如何运用辅助材料促进幼儿主动性的发挥
第二部分 实践篇
一 幼儿园创造性活动
(一)创造性教育活动设计方案
1.灵巧的小手(3——4岁)
2.玩具城(3——4岁)
3.小金鱼(3——4岁)
4.魔球(3——4岁)
5.嘴巴的秘密(3——4岁)
6.猜猜这是什么声音(3——4岁)
7.拼拼摆摆(3——4岁)
8.春姐姐来了(3——4岁)
9.雪娃娃(3——4岁)
10.编儿歌(3——4岁)
11.小动物怎样叫(3——4岁)
12.走路(3——4岁)
13.小猫练习本领(3——4岁)
14.神奇的帽子(4——5岁)
15.快乐口袋(4——5岁)
16.打板羽球(4——5岁)
17.爱心花园(4——5岁)
18.取皮球(4——5岁)
19.好玩的四驱车(4——5岁)
20.救救小鸡和小兔(4——5岁)
21.三个咕噜噜(4——5岁)
22.蓝色的花瓣(4——5岁)
23.排图造句(4——5岁)
24.有趣的一句话(4——5岁)
25.趣味染纸(4——5岁)
26.会变的门帘(4——5岁)……
后记
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