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| 《中学生家长及教师心理健康指导手册/健康的心》 |
| 作者:雷雳 主编 |
| 出版社：科学出版社 |
出版日期：2004/7/1 |
| ISBN：9787030134738 |
定价： 16.00元 |
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内容推荐
本书针对中学生成长过程中遇到的常见心理问题——如“学习兴趣”、“青春期性教育”、“抗拒诱惑”、“自卑”等问题，从理论上进行了权威性的指导分析，简明透彻；从实践上给出了极具操作性的方法，切实可行；语言风格如朋友谈心，通俗易懂、平易近人。既是中学教师对学生进行心理健康教育的指导、咨询手册，也可作为中学生家长了解孩子内心神秘世界的有利武器。
目录
一、什么是心理健康的标志
二、哪些因素影响中学生的心理健康
三、中学生的心理特点是怎样的
四、中学生心理健康的状况如何
五、中学生为什么要保持心理健康
六、中学生心理健康的辅导模式有哪些
七、中学生的心理健康教育能起什么作用
八、新入学的孩子如何适应新的学习生活——新生入学适应
九、孩子怎么才会对学习感兴趣——学习兴趣
十、孩子怎样才能喜欢读书——阅读
十一、良好的学习方法是怎么形成的——学习方法
十二、贪玩的孩子如何变得不贪玩——贪玩误学
十三、为什么有的孩子总学不好功课——学习障碍
十四、为什么有的孩子讨厌学习——厌学问题
十五、考试时如何才能发挥出水平——应付考试
十六、孩子考试发木怎么办——考试焦虑
十七、为什么有的孩子害怕上学——学校恐怖症
十八、为什么有的孩子总睡不好觉——睡眠障碍
十九、特别胖的孩子有没有麻烦——肥胖症
二十、青春期的性教育怎么做——适应青春期
二十一、为什么有的孩子不胖还减肥——神经性厌食症
二十二、孩子的自信是如何建立起来的——自信
二十三、孩子如何认清和接纳自己——自我认识
二十四、孩子遭遇挫折后应该怎么办——应对挫折
二十五、面对压力孩子如何担当——面对压力
二十六、自卑的孩子怎样才能走出阴影——克服自卑
二十七、孩子如何摆脱嫉妒的纠缠——克服嫉妒
二十八、胆小的孩子如何才能变得胆大些——克服怯懦
二十九、发脾气的孩子如何改变——发脾气
三十、如何处理孩子的逆反心理——逆反心理
三十一、如何平复创伤经历后的情绪——创伤经历后的情绪问题
三十二、怎样避免孩子走上自杀路——自杀预防
三十三、如何提高孩子的情商——情商
三十四、孩子怎样为他人和社会做点事——亲社会行为
三十五、孩子怎样成为有责任心的人——责任心
三十六、孩子如何抵御各种迷人的诱惑——抗拒诱惑
三十七、为什么有的孩子经常打人——欺负行为
三十八、社会性退缩——害羞
三十九、孩子为什么要撒谎——撒谎
四十、孩子为什么和伙伴无话不说——同伴关系
四十一、孩子如何与异性交往才恰当——异性交往
四十二、孩子和父母之间有“代沟”吗——亲子关系
四十三、男孩女孩应该什么样——性别角色
四十四、面临毕业的孩子如何选择未来——职业定向
四十五、孩子长大了何谓主心骨——价值观确立
四十六、孩子的创造力从何而来——创造力的培养
四十七、孩子怎样能够变得更聪明——让孩子变聪明
四十八、孩子要不要做家务——做家务
四十九、孩子应该怎样用钱——理财教育
五十、孩子如何面对家人生病或去世——家人生病或去世
五十一、蛋壳文化对中学生有何影响——电视的影响
五十二、电子游戏是开发智力还是引入歧途——电子游戏成瘾
五十三、上网对中学生带来什么影响——网络的心理污染
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