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| 《实用护理美学问答》 |
| 作者:王晶 编著 |
| 出版社：科学普及出版社 |
出版日期：2004/3/1 |
| ISBN：9787110052839 |
定价： 18.00元 |
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内容推荐
本书分为九章，分普通美学和护理美学两大部分，作者阐述了护理人体美、道德美、形象美、语言美、行为美、交往美、环境美、管理美等内容；以问答形式，简明扼要、表达准确、通俗易懂、深入浅出，具有很好的可读性和实用性，也有利于自学之用。
作者简介
目录
上篇 普通美学部分
美学与美
什么是美学？它是怎样产生的？
为什么说美学学科的科学确定是在马克思主义哲学诞生以后？
为什么说美学对中国而言既古老又年轻的？
怎样理解美学的现状和发展趋势？
美学研究的对象是什么？
美学研究的范围涉及哪些领域？
怎样理解美学和其他学科的关系？
美学研究的任务和方法是什么？
美学与美的联系及区别是什么？
美的本质是什么？
美的两种形式指的是什么？
美与真、善的联系和区别有哪些？
什么是自然美？它与人的关系是怎样的？
为什么说劳动创造了社会美 ？
如何正确看待人的美？
为什么说艺术源于生活，而艺术美高于生活美？
怎样正确理解科学美？
美的表现形态主要包括哪些？
优美的实质是什么？其基于特征主要有哪些？
怎样正确理解美与丑的关系？
美感与审美
什么是快感？什么是美感？两者的联系与区别是什么？
什么是审美心理？
什么是审美意识？
审美心理与审美意识存在怎样的关系？
什么是审美个性？它是怎样形成的？
什么是审美标准？审美标准的最一般的客观内容是什么？
人的审美能力的形态展现主要表现在哪几个方面 ？
什么是艺术的审美本质？
艺术的审美特性是什么？
艺术分类的审美原则是什么？
视觉艺术的审美特征是什么？
听觉艺术的审美特征是什么？
视听艺术的审美特征是什么？
想像艺术的审美特征是什么？
什么是审美创造？其实质是什么？
什么是审美理想？
什么是审美教育？其主要任务是什么？
什么是审美感受能力？ 为什么要培养这种能力？……
下篇 护理美学部会
美学与护理
护理人体美
护理形象美
护理语言美
护理行为美
护理交往美
护理环境美
护理管理美
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