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| 《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》 |
| 作者:孙云晓，张引墨 著 |
| 出版社：北京出版社 |
出版日期：2004-1-1 |
| ISBN：7200051314 |
定价：18元 |
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内容提要
13位受访中学生实话实说，青春期性问题惊心动魄!本书至少讲述了以下5个事实：
·发生性关系的学生中，半数以上是师生公认的好学生；
·发生性关系的学生中，1/3来自重点中学甚至是名声显赫的学校；
·他们初次发生性行为时100%不用安全套；
·他们有过性行为的事实，父母与教师100%不知道；
·他们对学校与家庭的性教育100%不满意。
这是一本需要用心灵来写和读的书，因为我们面对的是一代人的青春和几代人的牵挂，我们是在与生命对话。专家认为：爱，首先不是一种感情也不是一种感情冲动，而是一种关系方式。在这种关系中，人们希望在考虑他人利益的情况下合作。女孩觉得身体上的器官神秘，是因为没有机会公开而科学地谈论它们。男孩在生活中会唾手可得一些“爱和性”的信息，他们好像懒得辨其好坏与真伪，就一股脑地接受了下来，包括一些垃圾知识。
作者简介
孙云晓 山东青岛人，中国青少年研究中心副主任、《少年儿童研究》月刊总编辑，曾以一篇中日少年《夏令营中的较量》震撼全国，推动了中国教育的变革与发展。著有：《培养一个真正的人》《唤醒巨人》《“较量”背后的沉思——中日儿童教育比较》《儿童教育就是培养好习惯》(主编)等。被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。
孙云晓网站：www.sunyunxiao.net.cn。
张引墨 B型血，狮子座。出生在甘肃，成长在陕西。曾在广西接力出版社《中外少年》杂志工作八年，是合格的“孩子王”。在《女友》《中华读书报》《少男少女》《联合早报》(新加坡)等报纸杂志发表文章若干。
编辑推荐
13位受访中学生实话实说，青春期性问题惊心动魄!本书至少讲述了以下5个事实：
·发生性关系的学生中，半数以上是师生公认的好学生；
·发生性关系的学生中，1/3来自重点中学甚至是名声显赫的学校；
·他们初次发生性行为时100%不用安全套；
·他们有过性行为的事实，父母与教师100%不知道；
·他们对学校与家庭的性教育100%不满意。
目录
序言 这是一个事实
一 温暖不等于爱情
访谈 蔓菱：风花雪月的故事背后
节外生枝·为了他可以跳悬崖·也曾特别害怕
·天长地久的美梦破灭
小语：别以为我们什么都不懂
身体之间还是很温暖·想找一个坏男孩
·我们没有兄弟姐妹·我们有自己的想法
分析 专家认为：爱，首先不是一种感情也不是一种感情
冲动，而是一种关系方式。在这种关系中，人们希
望在考虑他人利益的情况下合作。
建议 要学会保护自己的情绪
过早发生性关系会阻碍相恋
父母是给孩子帮助最大的人
二 保护自己的前提是了解自己
访谈 海砾：花开无声我仍年轻
初吻·这件事还是发生了·把自己放在
祭坛上·只剩下无奈了
分析 女孩觉得身体上的器官神秘，是因为没
有机会公开而科学地谈论它们。
建议 少女也有必要做妇科检查
性骚扰的问题不可忽视
要学会保护自己
三 直面欲望
访谈 孙杉：我那蠢蠢欲动的身体和爱情
初二我们都在谈性·饿了要吃饭·完全是头脑发热
·其实心里比她还害怕
康力：这是一件平淡无奇的事情
接吻的感觉很特别·追一个女孩不是一件太难的事
·如果重新选择我不会去做
分析 男孩在生活中会唾手可得一些“爱和性”的信息，他们好像懒得辨其好坏与真伪，就一股脑地接受
了下来，包括一些垃圾知识。
建议 记住：处处有青春援助热线
要预防手淫带来心理问题
要注意保护自己的生殖器官
四 涩果的味道
访谈 历历：16岁，就应该拥有纯洁的爱情
接吻就是舌头之间的拳击·抚摸有一种
温柔的力量·我不想它发生在16岁·一
定要学会说NO
家明：青春期就像一条离家在外的狗
非常狼狈与非常厌倦·真的发生了·那
个时候恋爱其实很无聊·性无知比应试
教育还惨
分析 成熟的过程太畸形，比应试教育还惨。
建议 不能把黄色光碟当成性教材
要做欲望的主人
了解避孕的基本知识
五 经历不是一切
访谈 萦萦：雪花飘临时，我会复活
醉酒的夜晚·长大是一个残酷的过程·马不停蹄的
忧伤·大人不知小孩子的城府
分析 美国伦理学家蒂洛提出，要把人的性活动的道德
影响区分为社会方面和私人方面。
建议 不能与没有责任心的人深交
不发出让人误解的信息
迷途知返应下决心
六 流产的后患
访谈 靓莓：无知者无畏
一次无法摆脱的意外·18岁流产·被迫
发生的第一次·婴儿从高楼扔下
分析 如果我们不承认应该向青少年讲解避孕
知识这个事实，那我们只得承认堕胎少女
人数不断增加的事实。
建议 堕胎会给少女身体带来严重伤害
宫颈癌离少女的生活并不遥远
处女膜的真相
七 莫以花季生命赌欲望之博
访谈 伟峰：男生与女生的事件
妈妈的两个耳光·“暴力色情”的重度影响·懒得避
孕·我想清醒一点
分析 事实上，相当多的少男少女对于预防性病和艾滋
病的知识都是一知半解，这是性教育的严重缺陷，又构成了青少年成长中的巨大危险。
建议 性行为要有道德
减少与病源接触的机会
降低性病与艾滋病感染的危险
缩短性病感染期，早检查早发现
八 角落里的同性故事
访谈 小天：另一种情感
已经习惯别人另眼看我·错觉中的情侣
·想变成一个男孩
分析 同性恋青少年在社交上的绝对封闭、情
感上的隔绝，成为一种特殊的压力，给越
来越多的此类青少年带来诸多的心理健
康问题。
建议 用正确的态度对待同性恋
要关注青春期孩子的同性倾向
帮助已经认同自己为同性恋者的青少年
九 得失之间
访谈 李梅：这件事差点改变我的命运
同学的悲惨遭遇·被相貌打动·好奇使然
分析 1999年的一项调查发现，正确回答婴儿由阴道出
生的青少年比例仅55.49%；28.81%的人明确表
示“不知道”；其余的人居然认为婴儿出生于“肚
脐”、“卵巢”、“阴茎”或其他。
建议 相信自己是优秀的
在得失之间体验成长
珍惜友谊。慎言爱情
十 让性教育充满阳光
访谈 字翔：那一年的冬天不太冷
简单成长·该发生的都发生了·我的脑
子里一片空白·人性不可抗拒
分析 青春少年们需要的性教育应是一些从生
活中来的富有生命力的知识与情感。为
了生命与健康，不应存在任何禁区。健康
的性生活会使每个人都能感受人生幸福，激发创造活力，培养人格尊严。
建议 以阳光法推进性教育
把性交和避孕等知识讲得明明白白
鼓励少男少女正常交往
父母应当为孩子做出表率
媒体评论 |
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