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| 《把自由还给孩子》 |
| 作者:赛妮亚 编著 |
| 出版社：中国电影出版社 |
出版日期：2003/1/1 |
| ISBN：9787106019655 |
定价： 38.80元 |
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编辑推荐
长期以来，中国所谓的教育，无非是把孩子们塑造成一台“考试的机器”或哪里要就到哪里的“螺丝钉”，而不是一个独立而大写的、复杂而生机勃勃的“人”。打一开各个年级孩子们的语文课本看看，有几篇直指人心的好文章？除了虚伪、空洞的说教，就是死民硬背， 这都是有违孩子的天性职!幸亏还可以识字，幸亏还有祖宗留下来的唐诗荣词，否则真是误人子弟!举目四望，一个幼儿园大班的孩子胜过一个五毒俱全的科长。真正的教育，是培养孩子的兴趣，挖掘孩子自由天性的潜力，引导孩子幸福而健康的成长。是快乐教育、赏识教育、自主教育、情景教育，思维方式训练；生命观引导，世界观培养……是美德教育、智慧教育，更是人性教育。因为孩子首先必须是一个“完整的人”，然后才有赋予他们其他属性。
内容推荐
我所提倡的“人性教育”，是在驻分三究人性假、恶、丑的基础上，抛却虚伪、空洞的传统说教，真正地弘扬人性中的真、善、美，这样才有可能培养出健全的“人格”。再加之市民社会、公民社会和小康社会的逐渐临近，做一个合格的“现代人”就成了教育迫在眉梢的使命。WTO以后，经济要世界接轨，文化教育同样要和世界接轨。因此，我们要全方位的、系统的向传统教育挑战，彻底改变我们的理念，彻底向“人性”回归，彻底培养孩子们的美德和情操，彻底培养孩子们的现代公民意识，真正建立有中国特色的“人性教育”体系。冰冷的电脑永远代替不了温情的“人性”。
目录
家庭教育篇
一、“我家有个懒爸爸”
“不许哭，自己站起来!”
“我能把球掷得很远”
让孩子拆开那辆玩具小汽车
“妈妈，我不是最弱小的!”
“这种品格叫坚强”
美国的“狼”与中国的“羊”
我家有个“懒爸爸”
对弈时从不给孩子让棋
吃苦受难是“必修课”
“大款”的儿子成了“第一”
在笑声中镌刻灵魂
“想像比学识更重要!”
“让我们来重新亲吻大地”
你的孩子崇拜谁？
二、辅助孩子“不务正业”
孩子出生第三天教育就迟了两天
在婴儿的小床上悬挂一个小铃铛
在巴黎的儿童公园里度过整个童年
给你迷恋电视的幼儿订一份报
文字刺激不要考试
刀劈钢琴为哪般？
“不可思议”的“秘诀”：为孩子朗读
“异想天开”的游戏中诞生了望远镜
辅助孩子“不务正业”
不要“苦学”要“乐学”
苹果核儿像颗五角星
三、美国中学生说：“要花钱自己挣!”
孩子挑食怎么办？
一边上学，一边打“短工”
生日，父亲送给戴维一枚硬币
美国中学生说：“要花钱自己挣!”
父母进孩子的房间先敲门
“妈妈，你怎么可以要我将来做什么呢？”
羊能说自己最尊重的是狼吗？
四、“妈妈，我从哪里来？”
五、面对残缺的灵魂
学校教育篇
一、老师敢说“不知道”
二、“学习成绩属于个人私事，是应当保密的”
三、这时不评三好学生
四、“再富也要苦苦孩子”
五、“爸爸你敢打我，我就叫警察”
六、“不要仗着你身体棒就胡作非为”
社会教育篇
一、墨水比鲜血值钱
二、即使只有一名学龄儿童，也要设立学校
三、没有适宜的温度，鸡蛋永远变不成小鸡
四、向下一代灌输什么价值观？
五、小和尚想“老虎”
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